Entre las reformas que anunció el Ministerio de Educación consta el retorno a las evaluaciones trimestrales para planteles públicos; estos cambios se aplicarán a partir del año lectivo 2023 – 2024.
La ministra de Educación, María Brown, indicó que este será el último periodo escolar que tendrá exámenes remediales y de gracia. Desde el siguiente ciclo 2023-2024 solo se aplicarán exámenes supletorios.
“El espíritu del reglamento plantea que exista un proceso de acompañamiento pedagógico y de recuperación de aprendizajes, que se lleve a cabo a lo largo de todo el año lectivo, permitiendo a los estudiantes recuperar hasta seis notas en cada asignatura a lo largo del año. Y a su vez poder tener un examen de recuperación, examen supletorio, al finalizar el periodo lectivo”, indicó Brown.
El objetivo es que los estudiantes no se concentren solo en la prueba final sino en el aprendizaje de todo el año, actualmente los alumnos tienen varias oportunidades para pasar el año lectivo si no logran alcanzar el puntaje mínimo requerido (7/10), dijo la Ministra.
🔴#ATENCIÓN | El Ministerio de Educación informó que este será el último periodo escolar que tendrá exámenes remediales y de gracia, desde el siguiente período 2023-2024, explicó la ministra @mariabrownp, solo habrá supletorios. pic.twitter.com/NmJAy4SMCh
— Radio Pichincha (@radio_pichincha) February 27, 2023
Así se retorna al sistema que funcionaba previo al reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), en 2012, cuando los estudiantes tenían oportunidades limitadas para aprobar el año. De no alcanzar el puntuaje debían repetirlo.
Con estas modificaciones se elimina la promoción automática de educación básica media, es decir, los estudiantes que desde educación inicial hasta séptimo de básica ya no serán promovidos automáticamente hasta el siguiente nivel.
“Las evaluaciones nos han indicado que si bien tenemos mejores indicadores en cuanto a permanencia dentro del sistema educativo, cuando los estudiantes llegan a octavo año existe una enorme disparidad en la adquisición de conocimientos. Han llegado estudiantes a octavo de básica (primer año de secundaria) sin tener conocimientos de habilidad lectora y matemática”, explicó Brown.
El objetivo no es que repitan el año, dijo Brown, sino que alcancen las destrezas de cada nivel educativo. Si un estudiante repite varias ocasiones el año lectivo, entonces se hará una intervención para que sea atendido por programas de aceleración educativa.
Examen supletorio
La Ministra de Educación indicó que los estudiantes de educación básica media hasta bachillerato, podrán rendir una evaluación supletoria acumulativa al final de cada año lectivo. De fallar el examen deberán repetir el año, pero con una excepción.
“Si reprueba dos o mas asignaturas deberá repetir el curso, en el caso de que repruebe una sola asignatura si podrá ser promovido al siguiente año, pero debe seguir un proceso de nivelación en la asignatura reprobada”, explicó.
Evaluaciones trimestrales para la educación pública
María Brown también indicó que en las instituciones de educación pública, el ciclo lectivo volverá a estar dividido por trimestres. Esta modalidad fue eliminada hace al menos 10 años, cuando se aplicó la evaluación por quimestres a escala nacional.
«Esta evaluación permitirá tener coherencia con la política de evaluación permanente, una evaluación sumativa del nivel de los estudiantes, más temprano en el año para poder aplicar medidas de remediación más oportunamente», aseguró.
En la reforma no están contempladas las instituciones de educación particulares, fiscomisionales y municipales, que tendrán la autonomía para elegir los periodos de evaluación de los estudiantes, previo registro de su cronograma en el Ministerio de Educación, en el Sistema Único de Gestión Educativa, llamado Colmena, que se encuentra en proceso de implementación, según indicó la ministra.