La cartera de Estado trabaja para el retorno a las aulas de manera paulatina, responsable y voluntario
María Brown, ministra de Educación, informó que según estimaciones de la cartera de Estado 90 mil niños y niñas están en riegos de deserción, dato que se podrá corroborar en los puntos de encuentro que se colocarán en las comunidades donde se evaluará la salud física y emocional, así como el nivel pedagógico de los estudiantes, esto último servirá para conocer el número de menores de edad que requieren de programas de nivelación.
Informó que al momento el Ministerio está trabajando en el retorno progresivo, paulatino, responsable y voluntario a las aulas, de ahí que una vez levantada la suspensión de la presencialidad por el COE Nacional se retomarán las clases en 1.300 Instituciones que cuentan con las condiciones: “Y muy rápidamente esperamos aumentar el número de Instituciones que ya cuentan con el plan de retorno y poder tener un retorno a cierta presencialidad para el año lectivo del régimen Costa”.
Detalló que a escala nacional existen 16.209 Unidades Educativas que en algún momento tienen que volver a la presencialidad, para que los niños, niñas y adolescentes puedan tener contacto con sus pares pues caso contrario se está viendo un impacto socio emocional y en su convivencia que se desarrolla en su entorno, sin embargo indicó que debido al temor de algunos padres de familia se abrirán otras modalidades es decir no solo la presencial, sino también a distancia e híbridas.
Además reconoció que no todos los menores de edad tienen acceso a la tecnología y a otros ni siquiera les gusta estar frente a la pantalla de un computador, de ahí que reiteró la necesidad del encuentro: “En la ruralidad ya de por sí viven cercanos, lo que ha faltado es la escuela, el espacio de educación y ellos han continuado su vida”.
En todo caso también mencionó que desde el Ministerio de Telecomunicaciones se tiene un presupuesto para adquirir tablets para docentes y estudiantes; así como el sector privado se ha sumado a esta iniciativa: “Se está trabajando con Acnur, Unicef y Unesco en puntos de internet en 119 comunidades a nivel nacional lo que beneficiará a la comunidad educativa”.
“Pero estos esfuerzos importantes tomarán tiempo por lo tanto hay que plantear otras opciones, en ese sentido la reapertura se priorizará en las zonas rurales y urbano marginales donde la conectividad es menor y el acceso a tecnología es más reducido, esto permitirá contacto presencial por horas y que no se detenga el proceso educativo”.