Los expertos visitarán el sitio para su evaluación final.
Punto Noticias. El Parque Nacional Sumaco Napo-Galeras, ubicado en la provincia de Napo, es aspirante a Geoparque Mundial de la Unesco, convirtiéndose en el primer candidato de la cuenca amazónica, conformada por Ecuador, Brasil, Venezuela, Perú, Colombia, Bolivia, Guyana y Surinam.
Con este propósito, el equipo a cargo del geoparque ha trabajado desde el año 2015, con el apoyo de la Universidad Regional Amazónica Ikiam, en procesos de geobiodiversidad, geoturismo y educación, mediante investigación, fortalecimiento cultural y conservación ambiental, lo que ha llevado a la aceptación internacional de su candidatura.
Un geoparque es un territorio con sitios geológicos, cuyas características son únicas a nivel mundial y en el que toman valor, además de la geología, los diversos patrimonios, como el cultural, el biológico y el gastronómico, entre otros.
Respecto al Sumaco Napo-Galeras, lo que hace especial a este geoparque es que en su área aproximada de 1.800 Km2 se encuentran 68 comunidades, que interactúan con los paisajes, cavernas, ríos, cascadas, cerros y volcanes.
Los procesos geodinámicos han formado estos paisajes que, junto a las rocas, constituyen la geodiversidad del geoparque, cuyo principal valor geológico es el volcán Sumaco, geositio de interés vulcanológico y biológico.
La propuesta de trabajar en un geoparque nació a partir de un proceso educativo e investigativo realizado por Ikiam en las cavernas de la provincia de Napo, la cual, en el territorio geoparque, cuenta con 34 cavernas aptas para desarrollar actividades turísticas. Este proceso investigativo fue el punto de partida para conocer y reconocer la geodiversidad y el patrimonio geológico de Napo, llegando ahora a presentar la candidatura, junto con el Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Napo. La Unesco y sus expertos visitarán el territorio geoparque para su evaluación final.
Una de las aristas fundamentales para el desarrollo de un geoparque es la educación, “la cual ha sido fundamental para el proceso de difusión y empoderamiento de quienes habitan el territorio. Por lo que el trabajo se ha focalizado en la enseñanza de contenidos ligados a los geoparques, inicialmente a los guías locales “Pushak Runa” y posteriormente en unidades educativas de Tena y Archidona llegando a aproximadamente 800 niños, niñas y jóvenes”, destacó Estefanía Cabascango, colaboradora del equipo geoparque y estudiante de la carrera de Ingeniería en Geociencias de Ikiam.
Según Diana Astudillo, docente investigadora de Ikiam y parte del equipo geoparque, “el aspirante Unesco ha venido trabajando bajo un esquema de diálogo de saberes, en donde se conjuga la información académica con el conocimiento tradicional. Además, considerándose los enfoques de género e interculturalidad”.
Marco Simbaña, director del proyecto, comentó que “recorrer el geoparque es disfrutar de los diversos rasgos geológicos conjugados con la belleza de la flora y fauna amazónica. Conectarse con la gente de las comunidades y adentrarse en actividades de índole espiritual en las que los saberes ancestrales se integran con la gastronomía típica amazónica, lo cual atrae a propios y extraños”.
Esta aceptación es un reconocimiento a la enorme diversidad geológica, biodiversidad y diversidad cultural de este geoparque y de la provincia de Napo, celebraron los actores.
Fuente: Ikiam.