Tienen la consigna de fortalecer las metodologías aplicadas el pasado año, las diferentes unidades educativas se preparan para el retorno a clases del régimen Costa.
Punto Noticias.- Para los planteles educativos, el año lectivo 2020-2021, dejó algunas enseñanzas ya que se obligaron a implementar con rapidez nuevos métodos pedagógicos con el fin de ser eficientes con la virtualidad demandada por la pandemia del covid-19.
El rector del colegio Copol, Rodolfo Chang, señala como uno de los principales obstáculos fue la conexión a internet desde los hogares de los estudiantes, por lo que habilitaron sus contenidos digitales y plataformas para facilitar el interactuar en tablets, celulares y laptops.
Salir de la modalidad presencial fue un reto, indica Javier Ortiz, rector de Duale Schule. “Aprendimos que los estudiantes requieren información especializada y que es muy importante construir espacios de interacción entre los docentes y estudiantes; de esta manera, pueden crear una relación y por ende tener una comunicación más fluida”, acota.
Según María Leonor de Ortega, coordinadora general del Liceo Los Andes, la experiencia de diseñar una educación en emergencia fue muy demandante para el equipo, con la finalidad de que los estudiantes sigan aprendiendo, en el primer quinquemestre. No ha sido un año perdido, define.
Este proceso demandó la colaboración de padres de familia, muchas horas de coordinación de profesores y coordinadores para el acompañamiento de los estudiantes y de sus representantes.
La gran ventaja de la virtualidad es que los estudiantes pueden alcanzar las destrezas, utilizando un medio tecnológico amigable para su edad, esto permitió que ningún joven pierda el año, según las unidades entrevistadas.
En la actualidad, las escuelas y colegios particulares llegaron a un promedio del 75% de estudiantes matriculados, en relación al 2020. La cifra lleva en sí, la crisis económica por la que atraviesan muchas familias, aclaran los rectores.
A pesar de ello, las instituciones siguen fortaleciendo su pensum académico. Rosy Cañizares, rectora de la Unidad Educativa Mariscal Sucre, asegura que se enfocaron en capacitaciones para mejorar el manejo de las herramientas digitales.
La Unidad Educativa Paul Rivet aplicará nuevas aplicaciones para que los estudiantes puedan desarrollar una metodología constructivista, interactiva y participativa, dice Adriana Dáger, directora general de la institución.
También, los centros educativos continúan con los lineamientos del Plan Institucional de Continuidad Educativa, emitido por el Ministerio.
Fuente: El Universo