Los alumnos lo harán bajo la modalidad virtual, mientras las autoridades decidan lo contrario ante la pandemia.
Punto Noticias.- Un total de 2’423.181 alumnos de planteles públicos, particulares, fiscomisionales y municipales del régimen Costa empezarán este viernes 7 de mayo el año lectivo 2021-2022.
Lo harán bajo la modalidad no presencial, al menos en el inicio del año, aunque las instituciones tienen listos sus planes de posible retorno a las aulas.
A causa de la pandemia, el regreso a las escuelas y colegios dependerá de las decisiones que adopten las autoridades, mientras los estudiantes deberán adaptarse nuevamente a las pantallas.
La maestra Jacqueline Torres, de la Unidad Particular Politécnico (Copol), en Guayaquil, volvió a instalar un acogedor y colorido salón de clases en un rincón de su casa para recibir a los estudiantes de quinto de básica.
Si bien el 2020 constituyó para maestros y alumnos un reto con la tecnología, para este nuevo ciclo, Torres dijo que ya se ha familiarizado con plataformas en línea como Moodle y Zoom y hasta con simuladores que le sirvieron para dictar de mejor manera la materia.
“El año anterior fue un reto porque hubo que reestructurar la forma de dar clases. Me preocupaba establecer el vínculo emocional para el aprendizaje, pero los chicos superaron mis expectativas”, comentó.
La realidad en el sector fiscal es diferente. Este 7 de mayo empezarán los contactos y saludos con alumnos, todo a través de grupos de WhatsApp y desde el lunes enviarán la agenda con las primeras actividades.
Los docentes de las instituciones educativas fiscales se han preparado desde abril en capacitaciones virtuales a través de la plataforma Teams.
Carlos Pazmiño, de la Unidad Educativa Pedro Carbo, es uno de los maestros que se ha capacitado con las nuevas tecnologías de Aprendemos juntos en casa.
Milton Azunción, asesor de la zona 8, explicó que seis semanas han sido separadas para el diagnóstico y refuerzo de los alumnos.
“En las dos primeras enviarán tareas, para evaluar el desarrollo de habilidades y las otras cuatro semanas serán de nivelación formativa”, manifestó.
El directivo indicó que las clases presenciales siguen en planes y será así al menos hasta el 20 de mayo, cuando finalice el actual estado de excepción en 16 provincias.
Mientras, la subsecretaria distrital de Guayaquil, Alexandra Higgins, recordó que los establecimientos cuentan con su Plan Institucional de Continuidad Educativa. Esa sería la hoja de ruta para volver, una vez que se dé la autorización.
“Hay tres palabras clave en el retorno: voluntario, habrá padres que no quieran enviar a sus hijos; alternado, acudirán por grupos; y progresivo, quizá empecemos con pocos estudiantes”, expuso Higgins.
Por ejemplo, el Colegio Alemán Humboldt, ubicado en el norte de la urbe porteña, ha preparado los tres escenarios.
Al momento, arrancaron con una modalidad en línea, pero el rector general, Andreas Herzog, mencionó que se manejan otras dos posibilidades: las clases semipresenciales y las 100% presenciales. Ambas, aclaró dependerán de la aprobación de las autoridades y de los padres.
En el Copol manejan una estrategia similar. El rector Rodolfo Chang adelantó que las clases en línea se complementarán con grupos reducidos de alumnos que acudirán, inicialmente, a los laboratorios. Todo dijo dependerá de las condiciones que se determinen, así como de la inmunización a los docentes.
Según el Ministerio de Educación, 141.257 dosis han sido aplicadas hasta el martes 4 de mayo.
Guido Bazán es uno de los maestros que fue inmunizado, si bien eso le permite tener un cierto grado de seguridad, le inquieta reunirse nuevamente con sus alumnos porque ahora son ellos los que podrían contagiarse con el virus cuando ya existen otras variantes.
Fuente: El Comercio, redes sociales