Pone en riesgo el hecho de abrir las clases de este semestre porque este recorte llega en un momento en el que incluso estábamos buscando recursos para darles a los estudiantes de condiciones más críticas condiciones de conectividad y computadoras.
Florinella Muñoz, rectora de la Escuela Politécnica Nacional, destacó su preocupación por el nuevo recorte presupuestario de USD4.5 millones, que sumado al primero de USD6 millones y otras reducciones en inversión termina afectando a esa Institución Educativa en un total de USD14 millones: “Esto es un tema que nos coloca en condición extrema y límite del funcionamiento para responder como Universidad”.
Cuestionó que el Gobierno tome este tipo de decisiones con el sector de la academia al que acude recurrentemente para responder a una crisis como la actual, que representa la pandemia: “Nosotros como Universidadles hemos dado una aplicación para conocer cómo está el entorno y de qué manera va creciendo el virus, tenemos un banco de alimentos que ayuda la entrega de canastas a la comunidades necesitadas, hemos ayudado al Ministerio de Educación para capacitar a su personal con plataformas gratuitas”.
Esto, dijo, sin contar al Instituto Geofísico que aportó en el terremoto del 2016: “Ahí estuvo el personal haciendo una labor pero no son reconocidos por el régimen, nosotros pagamos a los profesionales, los equipos son nuestros, hacemos una labor por el Gobierno, por el país, pero lo asume la Universidad”.
“Todos nos buscan a nosotros, servimos al sector público y privado, porque nos vienen a buscar, el Ministerio de Educación y Ambiente, el IESS, la Fiscalía, el CNE para que les ayudemos con soluciones técnicas”.
Es así, que Muñoz advirtió que la reducción al presupuesto afectará de manera directa a la nómina de profesores contratados que colaboran a lo largo de todas las carreras de la Politécnica Nacional: “El riesgo es que no podamos desarrollar las clases, porque en definitiva ahora estamos en modalidad virtual nos hemos adaptado en condiciones más complejas”.
“Pone en riesgo el hecho de abrir las clases de este semestre porque este recorte llega en un momento en el que incluso estábamos buscando recursos para darles a los estudiantes de condiciones más críticas condiciones de conectividad y computadoras”.
Remarcó que el 50% de los estudiantes de la Politécnica Nacional son de sectores pobres y extremadamente pobres y otro 25% corresponde a provincias: “Atendemos a muchos estudiantes que si no se diera esta oferta a través de la educación pública muy probablemente no podrían estudiar (…) La educación de la Politécnica transforma la vida de sus familias y comunidades”.
Le recordó al Gobierno Nacional que el papel de las Universidades en la post pandemia será de vital importancia para evitar contagios.